Rymowanki pokazywanki i wyciszanki

Kółko małe, kółko duże

Kółko małe, kółko duże,
Rysujemy palcem w powietrzu małe i duże koło
Ręce w dole, ręce w górze,
Ręce w dół i w górę
Najpierw w prawo, potem w lewo,
Przechylamy w prawo i lewo
Tak się buja w lesie drzewo.
Bujamy na boki.

Trójkąt, kwadrat, serce, koło

Trójkąt, kwadrat, serce, koło
Rysujemy każdą z figury palcami w powietrzu
Dziś w przedszkolu jest wesoło
Rysujemy palcami uśmiech na twarzy
Serce duże, serce małe
Rysujemy w powietrzu serduszka
Już wesołe koło całe.
Robiły „płotek” – rozkładamy ręce szeroko na boki, tak, że krzyżują się między dziećmi.

Ręce w górę, ręce w bok

Ręce w górę, ręce w bok,
Ręce w górę i w bok
Klaśnij, tupnij i zrób skok.
Klaśnięcie, tupnięcie, wyskok
Ręce w dole, ręce w górze,
Ręce w dół i w górę
Palec idzie już na buzie.
Kierujemy palec na buzie.

Mam paluszków całą gromadkę

Mam paluszków całą gromadkę,
Wyciągamy 5 palców
Wyprawię je zaraz w rejs moim statkiem.
Z drugiej dłoni formujemy łódeczkę
Kapitan Kciuk na rufie stoi,
Kładziemy kciuk na dłoni-łódeczce
A obok bosman, co niczego się nie boi
Dokładamy palec wskazujący
Kolorowa papuga, Pirat i Piratka
Dokładamy palec środkowy, serdeczny i mały
I już palców jest gromadka.
Ruszamy wszystkimi (5) palcami.

Dziesięć małych małpek

Dziesięć małych małpek
Wypowiadamy słowa rytmicznie pokazując 10 palców
Hop, hop, hop.
Zginamy i prostujemy palce w rytm
Tak wesoło skacze,
Zginamy i prostujemy palce w rytm
Hop, hop, hop.
Zginamy i prostujemy palce w rytm
Stop!
Trzymamy wyprostowane palce.
Zamiast małpko tutaj stać,
Dotykamy pierwszego paluszka
Pora iść już spać.
Chowamy palec.

Czy słońce świeci

Czy słońce świeci,
Słoneczko w górze
czy deszczyk pada,
Spadające kropelki
Ty się uśmiechaj,
Rysujemy dwoma palcami uśmiech na twarzy
to nasza rada!
Pokazujemy dłońmi na siebie
Raz, dwa, trzy,
Klaszczemy trzy razy
Wesołą minkę pokaż…
Ty!
Wybrana osoba wskazuje jedną z osób z koła.

Ptaszki mają dziób, dziób, dziób

Ptaszki mają dziób, dziób, dziób
Kłapiemy dzióbkiem uformowanym z dłoni
Słonie tupią tup, tup, tup
Tupiemy
Zając skacze kic, kic, kic
Skaczemy
Mysz nie mówi nic!
Kładziemy palec na buzi.

Głowa, ramiona, kolana, pięty

Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Pokazujemy kolejno
Nos do góry, brzuch wciągnięty,
Pokazujemy kolejno
Przysiad, wyskok, obrót w koło,
Pokazujemy zgodnie z opisem
Już każdemu jest wesoło.
Rysujemy uśmiech dwoma palcami.

Już cichutko, na mnie patrz

Już cichutko, na mnie patrz,
na mnie patrz, na mnie patrz,
Już cichutko na mnie patrz,
słuchaj, słuchaj, słuchaj.

Na melodię „Shhh, be quiet and sit down…”

Nogi na kokardę zwiąż,
Pięknie zwiąż, pięknie zwiąż,
Nogi na kokardę zwiąż,
Słuchaj, słuchaj, słuchaj.

Na melodię „Shhh, be quiet and sit down…”

Profilaktyka wad postawy – co radzi fizjoterapeuta

Głód ruchu

Profilaktyka wad postawy związana jest z rozwojem ruchowym przedszkolaków. Dziecko odczuwa nieustanną potrzebę ruchu. W związku z tym daj mu codziennie przynajmniej pół godziny czasu na zabawę na dworze – to proste i bardzo potrzebne.

• W obliczu wirusowego zagrożenia pamiętaj o częstym myciu rąk i wyborze miejsca, w którym dziecko będzie mogło swobodnie się wybiegać bez ryzyka kontaktu z przypadkowymi osobami.
• Sprawdzaj jakoś powietrza przed planowanym spacerem.

Samodzielny chód

Niezależnie od towarzyszącego pośpiechu, dziecko powinno samodzielnie, o własnych nogach, dojść do przedszkola czy do miejsca docelowego naszego spaceru. Wózek i ręce rodzica nie stanowią wspomagania jakiego wymaga dziecko w wieku przedszkolnym.

• Zawsze, kiedy nadarza się okazja, zachęcaj dziecko do samodzielnego chodzenia po schodach. Zadbaj o bezpieczeństwo i kształtuj prawidłowe nawyki utrwalając ruch prawostronny i trzymanie się poręczy.

Obuwie dziecka

Obuwie dziecka to zarówno buty, domowe kapcie i obuwie zmienne, którego dziecko używa w przedszkolu. Bywa powodem do zmartwień nauczycieli. Przedszkolne kapcie bywają za duże, rozpinające się, zbyt miękkie. Obuwie powinno być dostosowane rozmiarem do aktualnych potrzeb dziecka. Odpowiedni rozmiar butów i kapci jest ważny ze względu na bezpieczeństwo podczas zabawy, przemieszczanie się po schodach i przede wszystkim konieczne dla prawidłowego rozwoju stopy. Usztywniana i antypoślizgowa podeszwa dodatkowo przeciwdziałają wypadkom.

Plecak

Świadomy wybór plecaka to ważny element profilaktyki wad postawy. Jeśli dziecko korzysta już z plecaka, zadbaj by był dopasowany rozmiarem do jego wzrostu i jednocześnie miał tak wyregulowane paski, aby przylegał dobrze do pleców. Plecaki warte polecenia to te, które mają dodatkowe przednie zapięcie. Przy okazji: zgodnie z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego waga plecaka nie powinna przekraczać 10 – 15 procent masy ciała dziecka. Zbyt ciężki plecak może powodować niekorzystne, bolesne napięcia w mięśniach i stawach, oraz bóle bioder i kolan.

• Zwróć uwagę na to, aby dziecko nosiło plecak na obu ramionach.
• Podczas przedszkolnych wycieczek wybierz mały plecak, zamiast worka czy torby, którą dziecko musiałoby nieść w jednej ręce.

Stolik, biurko

Zbyt niski stolik sprzyja nadmiernemu pochyleniu się do przodu, garbieniu się. Blat umieszczony zbyt wysoko wymusza natomiast podciąganie ramion w górę, niepożądane przykurcze i rozciąganie mięśni posturalnych. To ważne, aby wysokość stolika umożliwiała ułożenie przedramion ugiętych pod kątem prostym tak, aby tworzyły linię poziomą do blatu oraz nóg pod kątem prostym do podłoża. Prawidłową postawę przy stole i biurku ułatwi regulowana wysokość stołu i krzesła.

Siedzenie na podłodze

Warto zwrócić uwagę, by dziecko podczas zabawy na dywanie nie siadało z nóżkami ustawionymi w literę „w” (podudzia na zewnątrz, kolana do środka – to błąd). Proponowany dziecku siad to siad skrzyżny (“po turecku”) lub siad japoński. Siedząc na krześle stopy „nie wiszą”, ale są podparte całą powierzchnią o podłoże – ważna jest odpowiednia wysokość krzesełka. O poprawnej postawie mówimy wtedy, gdy dziecko siedzi na całej powierzchni krzesła, plecy są oparte o oparcie. Zwróć uwagę, aby dziecko nie siadało z nogą pod pośladkami.

Obuwie ortopedyczne

Obuwie ortopedyczne spełnia swoją rolę, jeśli jest zapięte stabilnie (bez luzu w bucie), jeśli  jest  potraktowane jako uzupełnienie systematycznych ćwiczeń zaleconych dziecku przez lekarza. W innym przypadku może przynieść więcej  szkody niż pożytku. Nie kupuj dziecku obuwia ortopedycznego „na wszelki wypadek”.

Obserwacja dziecka

Warto zwracać uwagę czy dziecko nie garbi się, czy nie ma tendencji do nieprawidłowego siadu, przyjrzeć się ustawieniu kolana oraz stóp (podpowiedzią jest to, które części tyłu obuwia ścierają się szczególnie – dobrze, aby to był środek). Dobrze jest kształtować prawidłowe nawyki podczas podnoszenia przedmiotów z podłogi.

W co się bawić w domu? – najlepsze pomysły.

Będą w domu warto wykorzystać to, co już mamy:

• gry planszowe;
• puzzle;
• klocki;
• lalki (może potrzebują nowej fryzury?)
• materiał (może coś z niego uszyć? Zrobić strój dla lalki, ubranko dla misia?)
• wspólne czytanie książek.

Завдання
7 клас
Опрацювати матеріал.
Письмово записати спільні та відмінні традиції святкування (Польща та Україна)

Великдень - це один з найважливіших та найстаріших християнських свят. Поляки традиційно починають підготовку до нього з весняного прибирання. 

Згідно з давньою традицією, початок весни був відмінним часом для глобального прибирання. Цей звичай наводити порядки перед Великоднем актуальний й зараз.

Страсний тиждень

Страсний тиждень починається з Вербної неділі, на польському це звучить як "Niedziela Wierzbowa" або "Niedziela Palmowa". Цей день символізує вхід Ісуса в Єрусалим. У Вербну Неділю поляки ходять до церкви, щоб посвятити так званим "palemki". Вони виготовлені з вербових гілок та прикрашені вічнозеленим самшитом та квітами. Освяченої пальмі приписують магічні властивості, тому її ставлять вдома, щоб залучити щастя в будинок.

Писанки

Однією з великодніх традицій в Польщі також є фарбування яєць. Цей звичай походить з давнини, де яйце символізували життєві сили й початок нового життя. Ми називаємо всі кольорові яйця писанками, але поляки розрізняють кілька варіацій:

Krasznki (крашанки) - зустрічаються у північній частині Польщі. Варені в барвистому відварі яйця з різними надряпаними малюнками.

Nalepianki - популярні в Малопольській області. Це яйця, прикрашені барвистими вирізками з паперу.

Oklejanki - зустрічаються в Мазовецької області. Яйця-пустишки, покриті візерунками і кольоровий пряжею, що створює гарну прикрасу.

Великодній кошик

Надзвичайно важливим елементом Великоднього кошика є ягня, що символізує воскресіння Ісуса Христа. Раніше в формі ягнят продавали масло, тепер, в основному, вони випікаються з дріжджового тіста. Крім того, в кошику повинні бути крашанки, хліб, польська "бабка", оцет, м'ясо, сіль та хрін. Підбір продуктів не випадковий, кожна річ має певне значення. Сіль є символом правди й чистоти, хліб - символ процвітання і благополуччя, а хрін - здоров'я, сили та міцного імунітету.

Великодній сніданок

У пасхальну неділю всі члени сім'ї збираються вранці за столом, щоб разом з'їсти святковий сніданок. За традицією, під час святкової трапези члени сім'ї повинні спробувати всі страви на столі, а також ті, що не можна було їсти під час Великого Посту. На столі обов'язково є суп з ковбасою, м'ясо, мазурек (традиційний польський пиріг) й великодній пиріг. Перш, ніж спробувати ласощі, слід поділитися яйцями зі своїми близькими та привітати їх зі святом.

Пошуки зайця

У зв'язку зі святом, після сніданку, деякі сім'ї грають у веселу забаву з дітьми, яка називається пошуки зайця (szukanie zajączka). А що саме приховує цей маленький гризун, є сюрпризом.

Śmigus-dyngus

Śmigus-dyngus або пасхальний понеділок, коли традиційно прийнято обливати один одного водою. Детальніше про цю традицію ми розповімо вже зовсім скоро. Не пропустіть!

Завдання для 8 класу.
Письмові відповіді на питання.

Завдання для 9 класу.
Письмовий переклад фразеологізмів.

21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa. 

Дистанційне навчання

 Усі виконані  письмові  завдання  надсилати (фото) на електронну  адресу yulia.bozkevich@gmail.com   або у Viber   (0683327923)  

5 клас

Записати в словник нові слова: stawić, nakrywać, zebrać, zmywać. 

st. 100-106 прочитати. 

лексичний матеріал - назви кольорів (самостійно записати в словник)

6 клас 

Вивчення творчості Jana Brzechwy. 

Żaba

Pewna żaba

Była słaba

Więc przychodzi do doktora

I powiada, że jest chora.

Bo już był cokolwiek stary,

Doktor włożył okulary,

Potem ją dokładnie zbadał,

"Pani zanadto się poci,

No, i wreszcie tak powiada:

Niech pani unika wilgoci,

Niech pani deszczu unika,

Niech pani się czasem nie kąpie,

Niech pani nie siada przy pompie,

Niech pani nie myje sie z rana,

Niech pani nie pływa w strumykach,

Niech pani wody nie pija,

Wraca żaba od doktora,

Niech pani kałuże omija, Niech pani, pani kochana,

Na siebie chucha i dmucha,

Bo pani musi być sucha!"

Aż wyschła tak, że po troszku

Myśli sobie: "Jestem chora, A doktora chora słucha,

Mam być sucha - będę sucha!"

Leczyła się żaba, leczyła,

"Nie uszło jej to na sucho!"

Suszyła się długo, suszyła, Została z niej garstka proszku.

A doktor drapie się w ucho:

Переклад вірша записуємо письмово в зошиті.

7 клас

Великодні символи Польщі та України (повідомлення).

8 клас

День народження та іменини.(складаємо план святкування свята).

9 клас

Сфери послуг (пошта, банк, поліція, магазин, лікарня) (повідомлення про одну із сфер).

Do czytania w czasie kwarantanny
https://dzienniknaukowy.pl/

Części mowy (Частини мови)

5 клас

1. Stół, szafa i lustro to..

rzeczownik

   przymiotnik

2. Nowy, nowa i nowe to...

 rzeczownik

   przymiotnik

3. Ja, ty i on to...

rzeczownik 

  przymiotnik  

  zaimek

4. Jeden, dwa i trzy to...

rzeczownik

przymiotnik

   zaimek

  liczebnik

5. Czytać, pisać i leżeć to...

czasownik

  rzeczownik

Тест для повторення

5 клас

Знайди правильний переклад речення.

Завтра ви будете на майданчику?

 Jutro będziecie na placyku?

Jutro jesteście na placyku?

Jutro będziemy na placyku?

Виберіть відповідь, де у словах потрібно писати літеру "і", а не "j"

b_ały, s_ostra, wakac_e

kolac_a, c_ało, l_ato

babc_a, rad_o, w_osna

Виберіть правильну форму дієслова

Czy każdy (kochać) swoją ojczyznę

kocham

kocha

kochacie

Знайдіть рядок слів, де потрібно писати букви ę,ą

prez__t, gał_zka, dzi_cioł

r_ka, d__tysta, k__pas

goł_b, m_ka, g_ska

Перекладіть речення на українську мову.

Oleg pisze kredą zadanie na tablice

Олег пише крейдою завдання на дошці

Олег писав крайдою завдання на дошці

Олег писатиме ручкою завдання на дошці

Знайти рядок іменників чоловічого роду


ojciec, telefon, noc

lotnik, dentysta, wieczór

lektor, poeta, pani